Une mini-scène paysagère pour valoriser les savoir-faire lors de la Porte Ouverte du vendredi 30 janvier 2026

par | 2 Fév 2026 | A Kerplouz …, BP Aménagements Paysagers (apprentis) | 0 commentaires

À l’occasion de la Porte Ouverte, les apprenants BP AP 2 ont réalisé une mini-scène paysagère destinée à illustrer concrètement les compétences développées et les apprentissages menés au sein du CFA Kerplouz-LaSalle.
Ce projet constitue un support de communication pédagogique à destination du grand public.
Pensée comme une véritable vitrine des métiers du paysage, cette réalisation met en avant la capacité des apprenants à passer de la conception à la mise en œuvre dans un contexte événementiel exigeant.
Le parti pris du projet a été de créer une ambiance chaleureuse et conviviale, propice à l’échange.
La mini-scène associe une palette végétale à dominante exotique, invitant à la découverte et choisie pour son fort impact visuel et son attractivité auprès des visiteurs. Bananier, Fougères, Yucca, Gingembre, Agave, Cordyline, composent cette mise en scène végétale immersive.
Cette composition est structurée par des ouvrages minéralisés, associant un amphithéâtre circulaire en pierre, incurvé et destiné à accueillir un brasero, des dallages et des chaînettes.
Les matériaux utilisés pour les revêtements sont : opus incertum en quartz, opus romain en pierre de Provence reconstituée et chaînettes en pavés de granit.
Au-delà de l’aspect esthétique, cette réalisation a permis de mobiliser des compétences professionnelles clés : réalisation d’ouvrages paysagers, association du végétal et du minéral dans une composition cohérente, adaptation d’un aménagement à un contexte de communication et travail en équipe autour d’un projet commun.
Ce projet a été mené par les apprenants Simon TROHEL, Damien LE GARREC, Yannis RIO, Léo BERTHELOT et Théo COLAS, sous l’encadrement de Le Mentec ROMARIC et Alain LE GOFF, formateurs en aménagement paysager.
Une réalisation collective qui illustre pleinement l’exigence professionnelle et la créativité développées au sein de la formation.