Une demi-journée placée sous le signe du vivre ensemble
Le jeudi 18 décembre, les élèves de seconde SAPAT et NJPF ont organisé une demi-journée dédiée au vivre ensemble, fruit d’un travail mené en classe autour des valeurs de respect, de solidarité et de coopération.
À travers des réalisations manuelles et multimédias, les élèves ont exprimé leur réflexion sur ce thème essentiel de la vie citoyenne et professionnelle. Affiches, supports visuels et créations numériques ont permis d’aborder le vivre ensemble sous différents angles, en mettant en avant l’importance de l’écoute, de l’acceptation des différences et du respect de l’autre.
Les élèves ont également conçu et animé des jeux de société autour de cette thématique. Ces jeux, à la fois ludiques et pédagogiques, ont favorisé les échanges, la coopération et la réflexion collective, tout en permettant aux participants de s’impliquer activement.
Cette demi-journée a été l’occasion pour les élèves de développer des compétences transversales telles que le travail en équipe, la prise de parole, l’organisation d’un événement et la créativité, compétences essentielles dans leurs futures formations et métiers.
Un projet riche de sens, qui a permis aux élèves de devenir acteurs de leur apprentissage tout en rappelant que le vivre ensemble est une valeur fondamentale au quotidien.
